Irlandés y Británico, ¿Puedo adaptarme?

El accento irlandés suele costar a algunos el entenderle al principio. Sin embargo no son tan distintos y con un poco de trabajao y un poco de tiempo se llega a comprender ambos accentos sin problemas. Igualmente en el día a día aunque siendo naciones idependientes y nacionalidades distintas e innegable diferencias nos entendemos perfectamente.

Aqui tienes algunos apuntes para orientarte.

http://www.wikihow.com/Tell-the-Difference-Between-an-Irish-Accent-and-a-British-Accent

Listening January

B1 class. Monday-Wednesday group.

Here are the tracks for the listening exercises on January and February

files:-

Practice Pronunciation for November 2016 B1 Class

Please click on the following links. It will open a page in collins dictionary where you can see the phonetics and hear the word pronounced.

All these words need practice. To get good marks practice lots and on different days.

http://www.collinsdictionary.com/dictionary/english/Blouse

 

http://www.collinsdictionary.com/dictionary/english/Button

 

http://www.collinsdictionary.com/dictionary/english/Coat

 

http://www.collinsdictionary.com/dictionary/english/Collar

 

http://www.collinsdictionary.com/dictionary/english/Earrings

 

http://www.collinsdictionary.com/dictionary/english/Handkerchief

 

http://www.collinsdictionary.com/dictionary/english/Jewellery

 

http://www.collinsdictionary.com/dictionary/english/Pullover

 

http://www.collinsdictionary.com/dictionary/english/Pyjamas

 

http://www.collinsdictionary.com/dictionary/english/Raincoat

 

http://www.collinsdictionary.com/dictionary/english/Tracksuit

 

http://www.collinsdictionary.com/dictionary/english/Trousers

 

http://www.collinsdictionary.com/dictionary/english/Comfortable

 

http://www.collinsdictionary.com/dictionary/english/Fashionable

 

http://www.collinsdictionary.com/dictionary/english/Valuable

 

http://www.collinsdictionary.com/dictionary/english/Accept

 

http://www.collinsdictionary.com/dictionary/english/Remember

 

http://www.collinsdictionary.com/dictionary/english/Anxious

 

http://www.collinsdictionary.com/dictionary/english/Embarrassed

 

http://www.collinsdictionary.com/dictionary/english/Interested

 

http://www.collinsdictionary.com/dictionary/english/Interesting

 

http://www.collinsdictionary.com/dictionary/english/Miserable

 

http://www.collinsdictionary.com/dictionary/english/Serious

 

http://www.collinsdictionary.com/dictionary/english/Tired

 

http://www.collinsdictionary.com/dictionary/english/Aunt

 

http://www.collinsdictionary.com/dictionary/english/Aren’t

 

http://www.collinsdictionary.com/dictionary/english/Daughter

 

http://www.collinsdictionary.com/dictionary/english/Granddaughter

 

http://www.collinsdictionary.com/dictionary/english/Motherinlaw

 

http://www.collinsdictionary.com/dictionary/english/Parents

 

http://www.collinsdictionary.com/dictionary/english/Anniversary

 

http://www.collinsdictionary.com/dictionary/english/Invitation

 

http://www.collinsdictionary.com/dictionary/english/Reception

 

http://www.collinsdictionary.com/dictionary/english/Speech

 

http://www.collinsdictionary.com/dictionary/english/Clothesline

 

http://www.collinsdictionary.com/dictionary/english/Corkscrew

 

http://www.collinsdictionary.com/dictionary/english/Desk

 

http://www.collinsdictionary.com/dictionary/english/Garage

 

http://www.collinsdictionary.com/dictionary/english/Sofa

 

http://www.collinsdictionary.com/dictionary/english/Steps

 

http://www.collinsdictionary.com/dictionary/english/Toothpaste

 

http://www.collinsdictionary.com/dictionary/english/Convenient

 

http://www.collinsdictionary.com/dictionary/english/Lively

 

http://www.collinsdictionary.com/dictionary/english/Live

 

http://www.collinsdictionary.com/dictionary/english/Cupboard

 

http://www.collinsdictionary.com/dictionary/english/Curtains

 

http://www.collinsdictionary.com/dictionary/english/Drawer

 

http://www.collinsdictionary.com/dictionary/english/Edge

 

http://www.collinsdictionary.com/dictionary/english/Knives

 

 

 

La noche de la gran fogata

Para celebrar el festivo británico “Guy Fawkes” regalamos una manzana caramelizada (con receta de la abuela) casera.

Pedimos a los padres que mandan el papel firmado con el nombre del estudiante. De esa manera no habrá tristes manazanas sin comer!!

Gracias

Peter y Sally

Cada 5 de noviembre celebramos que un atentado contra la democracia no tuvo éxito reuniendo a toda la gente en cada pueblo en familia para celebrarlo.

 

 

Lista de Libros – Actualizado 30.08.2016

Si tienes la lista antigua no te preocupes sólo hemos añadido los libros de infantíl.

Aqui está

Libros de Texto 2016-2017: Academia Language for Life

Infantil: Incredible English Starter (2nd Edition)
Class Book 978-0-19-444205-3
Primaria:
1º Primaria: Incredible English Kit 1 (3rd Edition)
Class Book 978-0-19-444362-3
Activity Book 978-0-19-444363-0

2º Primaria: Incredible English Kit 2 (3rd Edition)
Class Book 978-0-19-444365-4
Activity Book 978-0-19-444366-1

3º Primaria: Incredible English Kit 3 (3rd Edition)
Class Book 978-0-19-444367-8
Activity Book 978-0-19-444368-5

4º Primaria: Happy Street 2 (New Edition)
Class Book 978-0-19-473082-2
Activity Book 978-0-19-473092-1

5º Primaria: Happy Earth 1 (New Edition)
Class Book 978-0-19-473284-0
Activity Book 978-0-19-473288-8

6º Primaria: Happy Earth 2 (New Edition)
Class Book 978-0-19-473921-8
Activity Book 978-0-19-473295-6

Secundaria: Consultar grupo/curso antes de comprar o encargar

Curso KET: Cambridge English Key for Schools Result
Student´s Book 978-0-19-481761-5
Workbook Resource Pack (Without key) 978-0-19-481760-8

Curso PET (B1)
Cambridge English Grammar for PET 978-3-12-534335-1
Cambridge English Vocabulary for PET 978-0-521-70821-0

Curso FCE (B2)
Cambridge English Grammar and Vocabulary for First
978-1-107-48106-0
Curso Advanced (C1)
Cambridge English Grammar and Vocabulary for Advanced
978-1-107-48111-4

Resultados de los Examenes Trinity 80% Sobresalientes

Buenas noticias!! Todos los candidatos aprobaron, 15% aptos, 5% Notables, 80% Sobresalientes!!!!! Otra vez encontramos que la evaluación externa e independiente demuestra que la calidad de nuestra enseñanza sigue siendo alto.

Animate para el curso 2016-2017 a sacarte un diploma Trinity. Diplomas válidas en toda la comunidad europea-

NIVELES explicado Comunidad Europea

COMPRENDER A1 A2
Comprensión auditiva Reconozco palabras y expresiones muy básicas que se usan habitualmente, relativas a mí mismo, a mi familia y a mi entorno inmediato cuando se habla despacio y con claridad.
  • Comprendo frases y el vocabulario más habitual sobre temas de interés personal (información personal y familiar muy básica, compras, lugar de residencia, empleo).
  • Soy capaz de captar la idea principal de avisos y mensajes breves, claros y sencillos.
Comprensión de lectura Comprendo palabras y nombres conocidos y frases muy sencillas, por ejemplo las que hay en letreros, carteles y catálogos. Soy capaz de leer textos muy breves y sencillos. Sé encontrar información específica y predecible en escritos sencillos y cotidianos como anuncios publicitarios, prospectos, menús y horarios y comprendo cartas personales breves y sencillas.
B1 B2
Comprensión auditiva
  • Comprendo las ideas principales cuando el discurso es claro y normal y se tratan asuntos cotidianos que tienen lugar en el trabajo, en la escuela, durante el tiempo de ocio, etc.
  • Comprendo la idea principal de muchos programas de radio o televisión que tratan temas actuales o asuntos de interés personal o profesional, cuando la articulación es relativamente lenta y clara.
  • Comprendo discursos y conferencias extensos e incluso sigo líneas argumentales complejas siempre que el tema sea relativamente conocido.
  • Comprendo casi todas las noticias de la televisión y los programas sobre temas actuales.
  • Comprendo la mayoría de las películas en las que se habla en un nivel de lengua estándar.
Comprensión de lectura
  • Comprendo textos redactados en una lengua de uso habitual y cotidiano o relacionada con el trabajo.
  • Comprendo la descripción de acontecimientos, sentimientos y deseos en cartas personales.
  • Soy capaz de leer artículos e informes relativos a problemas contemporáneos en los que los autores adoptan posturas o puntos de vista concretos.
  • Comprendo la prosa literaria contemporánea.
C1 C2
Comprensión auditiva
  • Comprendo discursos extensos incluso cuando no están estructurados con claridad y cuando las relaciones están sólo implícitas y no se señalan explícitamente.
  • Comprendo sin mucho esfuerzo los programas de televisión y las películas.
No tengo ninguna dificultad para comprender cualquier tipo de lengua hablada, tanto en conversaciones en vivo como en discursos retransmitidos, aunque se produzcan a una velocidad de hablante nativo, siempre que tenga tiempo para familiarizarme con el acento.
Comprensión de lectura
  • Comprendo textos largos y complejos de carácter literario o basados en hechos, apreciando distinciones de estilo.
  • Comprendo artículos especializados e instrucciones técnicas largas, aunque no se relacionen con mi especialidad.
Soy capaz de leer con facilidad prácticamente todas las formas de lengua escrita, incluyendo textos abstractos estructural o lingüísticamente complejos como, por ejemplo, manuales, artículos especializados y obras literarias.
HABLAR A1 A2
Interacción oral
  • Puedo participar en una conversación de forma sencilla siempre que la otra persona esté dispuesta a repetir lo que ha dicho o a decirlo con otras palabras y a una velocidad más lenta y me ayude a formular lo que intento decir.
  • Planteo y contesto preguntas sencillas sobre temas de necesidad inmediata o asuntos muy habituales.
  • Puedo comunicarme en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple y directo de información sobre actividades y asuntos cotidianos.
  • Soy capaz de realizar intercambios sociales muy breves, aunque, por lo general, no puedo comprender lo suficiente como para mantener la conversación por mí mismo.
Expresión oral Utilizo expresiones y frases sencillas para describir el lugar donde vivo y las personas que conozco. Utilizo una serie de expresiones y frases para describir con términos sencillos a mi familia y otras personas, mis condiciones de vida, mi origen educativo y mi trabajo actual o el último que tuve.
B1 B2
Interacción oral
  • Sé desenvolverme en casi todas las situaciones que se me presentan cuando viajo donde se habla esa lengua.
  • Puedo participar espontáneamente en una conversación que trate temas cotidianos de interés personal o que sean pertinentes para la vida diaria (por ejemplo, familia, aficiones, trabajo, viajes y acontecimientos actuales).
  • Puedo participar en una conversación con cierta fluidez y espontaneidad, lo que posibilita la comunicación normal con hablantes nativos.
  • Puedo tomar parte activa en debates desarrollados en situaciones cotidianas explicando y defendiendo mis puntos de vista.
Expresión oral
  • Sé enlazar frases de forma sencilla con el fin de describir experiencias y hechos, mis sueños, esperanzas y ambiciones.
  • Puedo explicar y justificar brevemente mis opiniones y proyectos.
  • Sé narrar una historia o relato, la trama de un libro o película y puedo describir mis reacciones.
  • Presento descripciones claras y detalladas de una amplia serie de temas relacionados con mi especialidad.
  • Sé explicar un punto de vista sobre un tema exponiendo las ventajas y los inconvenientes de varias opciones.
C1 C2
Interacción oral
  • Me expreso con fluidez y espontaneidad sin tener que buscar de forma muy evidente las expresiones adecuadas.
  • Utilizo el lenguaje con flexibilidad y eficacia para fines sociales y profesionales.
  • Formulo ideas y opiniones con precisión y relaciono mis intervenciones hábilmente con las de otros hablantes.
  • Tomo parte sin esfuerzo en cualquier conversación o debate y conozco bien modismos, frases hechas y expresiones coloquiales.
  • Me expreso con fluidez y transmito matices sutiles de sentido con precisión.
  • Si tengo un problema, sorteo la dificultad con tanta discreción que los demás apenas se dan cuenta.
Expresión oral Presento descripciones claras y detalladas sobre temas complejos que incluyen otros temas, desarrollando ideas concretas y terminando con una conclusión apropiada. Presento descripciones o argumentos de forma clara y fluida y con un estilo que es adecuado al contexto y con una estructura lógica y eficaz que ayuda al oyente a fijarse en las ideas importantes y a recordarlas.
ESCRIBIR A1 A2
Expresión escrita
  • Soy capaz de escribir postales cortas y sencillas, por ejemplo para enviar felicitaciones.
  • Sé rellenar formularios con datos personales, por ejemplo mi nombre, mi nacionalidad y mi dirección en el formulario del registro de un hotel.
  • Soy capaz de escribir notas y mensajes breves y sencillos relativos a mis necesidades inmediatas.
  • Puedo escribir cartas personales muy sencillas, por ejemplo agradeciendo algo a alguien.
B1 B2
Expresión escrita
  • Soy capaz de escribir textos sencillos y bien enlazados sobre temas que me son conocidos o de interés personal.
  • Puedo escribir cartas personales que describen experiencias e impresiones.
  • Soy capaz de escribir textos claros y detallados sobre una amplia serie de temas relacionados con mis intereses.
  • Puedo escribir redacciones o informes transmitiendo información o proponiendo motivos que apoyen o refuten un punto de vista concreto.
  • Sé escribir cartas que destacan la importancia que le doy a determinados hechos y experiencias.
C1 C2
Expresión escrita
  • Soy capaz de expresarme en textos claros y bien estructurados exponiendo puntos de vista con cierta extensión.
  • Puedo escribir sobre temas complejos en cartas, redacciones o informes resaltando lo que considero que son aspectos importantes.
  • Selecciono el estilo apropiado para los lectores a los que van dirigidos mis escritos.
  • Soy capaz de escribir textos claros y fluidos en un estilo apropiado.
  • Puedo escribir cartas, informes o artículos complejos que presentan argumentos con una estructura lógica y eficaz que ayuda al oyente a fijarse en las ideas importantes y a recordarlas.
  • Escribo resúmenes y reseñas de obras profesionales o literarias.

Oposiciones y Reconocimiento Oficial

Abajo reproduzco un anuncio de las páginas de uno de nuestros centros de examenes de Cambridge. Es interesante para todo aquel que encuentre con problemas de reconocimiento de sus diplomas Cambridge o Trinity o cualquier entidad reconocida por la Comunidad Europea. Las autoridades está obligadas a aceptar todos estos diplomas.

Una de las dudas con las que habitualmente nos encontramos en Cambridge MB es si los certificados de Cambridge English, al ser una titulación extranjera, pueden servirnos para unas oposiciones en España. Hasta ahora, nuestra respuesta siempre era la misma: “revisa las bases de la oposición”, puesto que no siempre en todas se especifica la institución que debe acreditar tu nivel de inglés, por lo tanto, mientras lo acredites, sirve la certificación de cualquier entidad u organismo oficial.

Pero ahora el Tribunal Supremo va más allá y dicta sentencia acreditando el examen First Certificate in English como una opción más para puntuar en las oposiciones públicas, ya que demuestra que el candidato tiene el nivel B2 en inglés.

Según una información publicada por elmundo.es, el Tribunal Supremo sentencia que “está certificada la equivalencia por la Universidad de Cambridge y por tanto la correspondencia del First Certificate con el nivel B.2 de competencia en el conocimiento del inglés” y es por ello que admitió a trámite el recurso de una opositora valenciana a la que no le sumaron los puntos en el apartado de idiomas porque no lo acreditó a través de la Escuela Oficial de Idiomas, sino de Cambridge English.

En las bases de aquella oposición se especificaba que “se valorará el conocimiento de lenguas oficiales de la Unión Europea diferentes de la española acreditándose documentalmente mediante certificados expedidos por la Escuela Oficial de Idiomas” pero al tiempo añadía que “en caso de titulaciones obtenidas en el extranjero se deberá estar en posesión de la credencial que acredite su homologación o convalidación en su caso”. Es decir, que una titulación extranjera – en este caso de Cambridge English- es tan válida como una española.

Con esto ya caben pocas dudas, los títulos de Cambridge English Language Assessment tienen tanta validez de cara a la Administración pública que cualquier otro título nacional y eso se debe a que se cumplen todos los requisitos establecidos por el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas. Por lo tanto, a no ser que se prohíba expresamente en las bases de alguna oposición, los certificados de Cambridge también puntúan para las oposiciones públicas.

Centro Oficial de Examenes de Trinity

Para seguir ofreciendo la máxima calidad y elección de los clientes y estudiantes hemos conseguid el reconocimiento de Trinity como Centro Oficial de Examenes.

Dado que Trinity ofrece examenes orales lo consideramos una buena opción para estudiantes de primaria e infantíl.

Además con los examenes de Trinity siendo aceptados por la administración española para puntos en oposiciones ISE un examen completo es una buena alternativa a Cambridge.

Precios 2016 – 2017

Cursos Escolares

Desde 2 infantíl, comienzan en la segunda quincena de septiembre y terminan en la primera quincena de junio.

Matrícula 15 euros por estudiante.

El curso cuesta 420 euros, 360 el segundo estudiante de la misma familia. Se permite pagar en 8 cuotas, primero en octubre y el octavo en mayo. Cuotas 52,50, 45,00 segundo estudiante de la misma familia.

 

 

 

 

 

 

Interino? Opositor? B1 B2 oficial?

Nos preguntan con cierta frequencia si los diplomas de Cambridge o Trinity son válidos para con el estado español o si sólo lo es de las EEOOII. La respuesta es, por supuesto que SI!

Para leer la lista de todos los diplomas aceptables haz clic en este enlace para descargar una copia del DOE de la Junta de Extremadura.DOE Convocatoria Profesores Extremadura 2016

Recuperación de Clases

Language for Life
Clase de recuperación. La clase de 24 de enero de los alumnos de 2º, 3º y 4º de la ESO, miércoles no se pudo dar por motivos de enfermedad.
La academia ofrece la posibilidad de recuperarla. Este viernes de 6:30 a 7:30 2º ESO y 7:30 a 8:30 3º y 4º ESO los alumnos que quieran pueden asistir con tal fin.

Sentimos mucho la imposibilidad de ofrecer un horario personalizado para cada alumno. La hora se dedicará a la práctica oral de material impartido hasta la fecha.
Es imprescindible comunicar la asistencia por whatsapp o SMS al mi móvil 640 134 798.

Gracias

Peter Hunt

Centro Abierto de Examenes de Trinity

Somos centro abierto de Examenes de Trinity.

Centro reconocido oficialmente para centro de examenes

  1. Orales y Auditivos llamado   GESE, niveles 1 a 12
  2. Todas las destrezas llamado  ISE, niveles fundamento, I, II, III y IV
  3. Examenes de Inglés orientado al trabajo, SEW

Por supuesto todos los examenes de Trinity están alineados con el marco europeo y validados por Trinity College London, reconocidos por CEA, Ofqual, ALTE y todos los cuerpos internacionales de examenes de Inglés.

El sitio web es http://www.trinitycollege.co.uk

Aquí una foto del campus.

Interesados en apuntarse a los examenes de Trinity, escribe a trinity@languageforlife.es o llama a 640134798.

Presentación Examenes Trinity GESE, ISE y Cambridge KET, PET, FCE, CAE, CPE.

Aqui tienes la presentación del viernes 22 de enero cuando explicamos los examenes que puede ofrecer nuestro centro.

Somos centro reconocido de preparación de Cambridge y centro de examenes Trinity.

Durante la próxima semana haremos llegar a sus casas una nota si su hijo/a es apto para el exámen y a que nivel.

Fechas preovisionales son:

Cambridge PET 28 Mayo

Trinity GESE / ISE 29 Abril

Pincha en el enlace abajo para descargarlo.

Diplomas y Títulos Inglés

Equivalencias, tabla que muestra las correspondencias de los distintos exámenes.

 

equivalencia titulación

Fecha del Inicio de los Cursos Escolares

Los cursos escolares de primaria y de secundaria dan comienzo el 14 o el 15 de Septiembre. Si tus clases son lunes y miércoles empiezas el 14, si tus clases son martes y jueves empiezas el 15.

Hace una semana enviamos una carta con horarios, días y detalles de los libros de texto, por lo visto algunos no la han recibido. Lo sentimos mucho pero está fuera de nuestro control. En estos casos pedimos que 1º pasan por la academia para que comprobamos sus datos en nuestra base de datos y 2º que reclaman a la oficina de correos. Todos los años varias cartas no llegan y desconocemos los motivos.

Pueden ver una lista de los libros en este blog.

Nos vemos ya mismo. Peter

El Nuevo Curso 2015-2016 / Nuevas matrículas

Estimados Padres y Estudiantes,

Damos comienzo próximamente los cursos 2015-2016. A partir del dia 14 volvemos a abrir para la escuela de otoño.

Pronto recibirán una carte en su domicilio detallando los días de las clases que le corresponden, el horario y los libros de texto se van a utilizar.

Si no reciben una carta ponganse en contacto.

Para nuevas matrículas la oficina se queda abierta durante la mañana de 12 a 2 y por la tarde de 6 a 8. Dese prisa porque muy pocas plazas están disponibles.

Peter

Language for Life Private Academy Recommends…

Amazon’s Ebook Reader Kindle. They have improved on last year’s excellent Paperwhite e-reader with a faster processor, more responsive touch screen, and a better integrated light that’s brighter and whiter and displays more evenly across the screen. Pages also refresh less frequently (less flashing). A smattering of new features enhance Amazon’s already best-in-class content.

The Bottom Line While the “all-new” Paperwhite may seem like an unspectacular upgrade on the surface, it’s a clear improvement over the original Paperwhite and arguably the best e-reader currently available.

Best Bilingual Dictionaries by Far..

 

     

Club de Niños – Todo Agosto – Semana Gratis

¿Has conocido nuestro club de niños? Además de Sally nuestra profesora de primaria contaremos con la presencia de otra joven inglesa con muchos años de experiencia en colegios británicos estatales.

Tenemos preparado cuentos, juegos, manualidades, canciones y un montón de cosas. Prepáranse a pasarlo bien ni siquiera notarán lo mucho que aprendan.

Este año tenemos una promoción especial web. Pasando por la academia con el código CDN-LFL-101 tendrás derecho a una semana gratis con un valor de 25 euros.

Peter Hunt

Comienzan los Cursos Cambridge

Damos comienzo a los cursos de Cambridge el lunes que viene (día 29) con los siguientes horarios:-

B1 – Martes y Jueves – 11:30 a 13:00

B2 – Lunes y Miércoles – 11:30 a 13:00

C1 – Martes y Jueves – 10:00 a 11:30

C2 – Lunes y Jueves – 10:00 a 11:30

Preparación Sección Bilingüe – Lunes a Jueves 13:00 a 14:00

Pregúntenos por el horario de clases de apoyo a la EOI.

Peter

Escuela de Verano

La academia ofrece cursos flexibles intensivo / no intensivo en Julio y Agosto, de B1 y B2 grupos reducidos, C1 y C2 en formato grupo de 2 y uno a uno, además del club de verano para primaria todo agosto de 12 a 14 lunes a viernes. Los cursos se imparten por la mañana, otros horarios bajo petición y demanda de los solicitantes.

Como siempre los cursos de refuerzo para los que se examinen en la Escuela Oficial en formato grupo de 2 última quincena de Julio y todo Agosto.

También como todos los años nuestros cursos de preparación de sección bilingüe institutos.

Quedan pocas plazas para el curso 2015-2016 así que reserva tu plaza ya.

 

Escuela de Verano

Pronto se acaba el curso académico 2015 – 2016 el día 12 de Junio. Durante la siguiente semana estamos con los trámites papeles y pedidos. La academia se cierra el día 19 y se vuelve a abrir el día 2 de Julio.

Durante Julio y Agosto tenemos cursos de verano, Cambridge B1 a C2, club de verano todo Agosto y como venimos haciendo todos los años cursos de preparación sección bilingúe.

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